12月19日，kaiyun體育登錄網(wǎng)頁入口2025年立項課題開題暨學前教育前沿議題研討會在上海師范大學國教中心101會議室順利舉行。本次會議由學前教育政策研究中心主辦，南京師范大學吳康寧教授，上海師范大學國際教師教育中心主任張民選教授，上海師范大學教育學部部長范國睿教授，華東師范大學教育學部姜勇教授，上海師范大學教育學院院長黃海濤教授，上海師范大學馬克思主義學院副院長賈淑品教授等多位知名專家應邀出席并進行指導。會議旨在系統(tǒng)推進學院立項課題高質(zhì)量實施，深化學前教育領域前沿問題的學術研討。會議分為上午集中開題與專題研討、下午國家級課題申報輔導交流兩個階段，上午會議由學院副院長李燕教授主持。
學院黨委書記楊成龍在致辭中代表學院對2025年立項課題的順利獲批表示熱烈祝賀，并對蒞臨指導的專家學者表示誠摯歡迎。他談到當前學前教育正處于高質(zhì)量發(fā)展的關鍵階段，科研工作既要回應國家戰(zhàn)略需求，也要立足中國學前教育發(fā)展的現(xiàn)實問題。希望課題負責人在專家指導下進一步凝練研究問題、優(yōu)化研究設計，努力形成具有理論創(chuàng)新價值和實踐指導意義的高質(zhì)量成果。
在課題開題匯報環(huán)節(jié)，三位課題負責人圍繞各自研究主題作了系統(tǒng)匯報。
王友緣就國家社科基金青年項目“數(shù)字母職實踐的形塑機制與風險干預研究”進行了開題匯報。她從數(shù)字技術深度嵌入家庭育兒實踐的時代背景出發(fā)，闡釋了數(shù)字母職的概念內(nèi)涵與現(xiàn)狀特點，重點介紹了研究擬從形塑機制與風險干預兩個層面展開，旨在揭示數(shù)字母職實踐中的結(jié)構(gòu)性風險，并探索具有現(xiàn)實可行性的政策與實踐路徑。
王藝芳圍繞國家社科基金青年項目“普惠托育服務模式創(chuàng)新與政策優(yōu)化研究”作了匯報。課題立足我國普惠托育服務體系加快構(gòu)建的現(xiàn)實背景，通過對不同托育服務創(chuàng)新模式的比較分析，系統(tǒng)考察其運行機制與制度條件，力求為優(yōu)化托育服務供給結(jié)構(gòu)、提升政策精準性提供實證支撐。
周澤龍就教育部人文社科（高校輔導員研究）專項項目“教育家精神引領高校師范生師德成長的價值、現(xiàn)狀與路徑研究”進行了匯報。課題聚焦新時代師范生培養(yǎng)中的師德建設問題，擬從價值意蘊、現(xiàn)實狀況與實踐路徑等維度，深入探討教育家精神引領高校師范生培養(yǎng)的有效機制，以回應新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設的時代命題。
在專家點評環(huán)節(jié)，與會專家對三項課題進行了深入而富有建設性的評議。專家們充分肯定了課題選題的現(xiàn)實意義與研究價值，并從理論框架建構(gòu)、研究方法選擇、研究路徑與成果呈現(xiàn)等方面提出了具體建議。同時，專家們結(jié)合自身研究經(jīng)驗，圍繞學前教育政策研究、托育服務體系建設、師德與教師專業(yè)發(fā)展等前沿議題分享了最新學術思考。
下午，學院開展國家社科基金項目與全國教育科學規(guī)劃課題申報輔導交流會。會議邀請南京師范大學吳康寧教授、西南大學教育學部張騫教授以及教育學院院長黃海濤教授三位專家進行專題指導。輔導交流會由學院副院長何慧華教授主持。
交流會上，專家們圍繞課題的選題方向、問題意識、研究創(chuàng)新點凝練以及研究方案論證等關鍵環(huán)節(jié)進行了系統(tǒng)講解，并結(jié)合具體案例，對學院教師在課題申報和研究過程中遇到的實際問題進行了有針對性的指導。與會教師就研究設計、方法選擇及成果規(guī)劃等問題與專家進行了深入交流，現(xiàn)場學術氛圍濃厚。
專家對學院教師積極投身科研、持續(xù)提升研究能力給予充分肯定，并勉勵大家立足學前教育實踐前沿，持續(xù)深化問題研究，努力在國家級科研項目中取得新的突破。與會教師紛紛表示，將認真吸收專家建議，進一步完善研究方案，提升課題研究與申報質(zhì)量。
本次會議既是kaiyun體育登錄網(wǎng)頁入口2025年立項課題的集中開題活動，也是一次圍繞學前教育前沿議題與國家級課題申報展開的系統(tǒng)性學術研討與專業(yè)輔導，對提升學院科研水平、推動學前教育學科高質(zhì)量發(fā)展具有積極意義。
（撰稿、攝影：kaiyun體育登錄網(wǎng)頁入口）
