為拓寬學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視野，推動(dòng)學(xué)術(shù)研究與實(shí)踐創(chuàng)新深度融合，2025年10月17日，kaiyun體育登錄網(wǎng)頁(yè)入口開(kāi)展了以“大咖面對(duì)面”為主題的人生導(dǎo)師活動(dòng)，特邀上海交通大學(xué)副教授、博士生導(dǎo)師王帥，開(kāi)展題為“學(xué)術(shù)問(wèn)前沿 創(chuàng)業(yè)育新機(jī)——聚焦STEM教育新視野”的專題講座。講座由學(xué)院雙創(chuàng)專項(xiàng)輔導(dǎo)員金嘉慧主持，本研學(xué)生代表共同參與。
在研究方法層面，王老師強(qiáng)調(diào)了因果推斷在教育領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中的關(guān)鍵作用。他詳細(xì)講解了如何通過(guò)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究、傾向評(píng)分匹配等教育研究方法，科學(xué)驗(yàn)證創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的有效性，為創(chuàng)業(yè)構(gòu)想提供實(shí)證支持。他提出，這種方法論不僅適用于學(xué)術(shù)研究，也是創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目論證和完善的重要工具。
在技術(shù)實(shí)踐方面，王帥老師又以自主研發(fā)的自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)為例，展示了教育科技產(chǎn)品的創(chuàng)業(yè)路徑。該系統(tǒng)通過(guò)智能算法為學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，目前已在多所中小學(xué)及教育機(jī)構(gòu)推廣應(yīng)用。這一案例生動(dòng)詮釋了如何將教育理論研究轉(zhuǎn)化為具有市場(chǎng)價(jià)值的技術(shù)產(chǎn)品，為同學(xué)們提供了從理論到實(shí)踐的典型范式。
在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，同學(xué)們針對(duì)自身在學(xué)術(shù)研究以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題踴躍提問(wèn)。王帥老師結(jié)合自身在伊利諾伊大學(xué)攻讀博士期間輔修統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士的經(jīng)歷，以及與各個(gè)教育類企業(yè)進(jìn)行合作開(kāi)發(fā)的經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)同學(xué)們內(nèi)修扎實(shí)功底，外察市場(chǎng)前沿，在拓展能力中勇于將創(chuàng)新構(gòu)想付諸實(shí)踐。
整場(chǎng)講座融合國(guó)際政策視野、前沿研究方法與本土實(shí)踐案例，為在座師生提供了一場(chǎng)關(guān)于“如何做有價(jià)值的教育研究并探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)路徑”的思想盛宴。未來(lái)，學(xué)院將持續(xù)推動(dòng)學(xué)術(shù)研究與實(shí)踐創(chuàng)新的深度融合，引導(dǎo)學(xué)前學(xué)子扎根教育實(shí)踐，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中增長(zhǎng)智慧才干，為構(gòu)建更加科學(xué)、公平、高效的教育系統(tǒng)注入新動(dòng)力。
撰稿：何一楠、金嘉慧
攝影：卞文倩
