為幫助學(xué)院青年教師及新教師盡快熟悉新環(huán)境、適應(yīng)新角色、勝任新崗位，推動(dòng)教師思想政治工作、師德師風(fēng)建設(shè)與業(yè)務(wù)能力深度融合提升。9月6日上午，學(xué)院舉辦2024-2025學(xué)年青年教師培訓(xùn)。學(xué)院入職五年內(nèi)青年教師、2024年新入職教師共同參訓(xùn)，培訓(xùn)由院長高湘萍主持。
黨委書記唐潔首先代表學(xué)院對(duì)今年入職新教師致以誠摯歡迎，向參訓(xùn)教師介紹學(xué)院教師思政工作情況。她指出，青年教師是學(xué)院發(fā)展建設(shè)中的一支重要力量，是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的重要隊(duì)伍，也承載著學(xué)校持續(xù)發(fā)展的蓬勃希望。立德樹人是教師的立身之本，她鼓勵(lì)青年教師要積極借助學(xué)院學(xué)科教研室、青年教師聯(lián)合會(huì)、工會(huì)等組織扎根成長。副院長李燕介紹學(xué)院科研和研究生工作情況，希望各位青年教師基于自身科研基礎(chǔ)和學(xué)院科研團(tuán)隊(duì)的力量，提升個(gè)人科研水平與成效。
隨后，專業(yè)負(fù)責(zé)人羅文蔚介紹了學(xué)院數(shù)字化研究的成果和動(dòng)態(tài)，分享參加美國教育研究協(xié)會(huì)年會(huì)（American Educational Research Association）的感悟與心得，激勵(lì)青年教師尋求更多的學(xué)術(shù)支持和交流，在國際上重要的學(xué)術(shù)平臺(tái)積極交流和展示自己的研究成果。
學(xué)院青年教師代表侯雨佳向在座教師進(jìn)行了《特殊兒童教育》的課程教學(xué)展示，并與在座青年教師進(jìn)行互動(dòng)交流，鼓勵(lì)各位教師積極挑戰(zhàn)自我，以賽促練，自我提升。
最后，高湘萍作總結(jié)發(fā)言。她向參訓(xùn)青年教師強(qiáng)調(diào)黨的二十大以來新時(shí)代人才培養(yǎng)的新戰(zhàn)略和新要求，講述學(xué)校和學(xué)院的發(fā)展歷程與未來愿景，為青年教師解析專業(yè)發(fā)展的任務(wù)與路徑。她強(qiáng)調(diào)，新教師要處理好深耕學(xué)科與教學(xué)科研相長、教學(xué)研究和教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力提升、技術(shù)融合和教學(xué)創(chuàng)新的三對(duì)關(guān)系，構(gòu)建以研究為基礎(chǔ)的專業(yè)化發(fā)展道路。最后，她也祝福在場(chǎng)的青年教師能夠?yàn)閻蹚慕?、砥礪奮進(jìn)，未來成為一名卓越的學(xué)前人，體悟欣喜專業(yè)發(fā)展旅途每一步風(fēng)景。
下午，為慶祝第40個(gè)教師節(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)院事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，激勵(lì)全體教職工立足崗位作貢獻(xiàn)，學(xué)院舉辦新學(xué)期教職工大會(huì)，會(huì)上特別邀請(qǐng)智慧樹網(wǎng)金課咨詢師、資深課程顧問饒蕾介紹數(shù)智時(shí)代AI賦能教育教學(xué)的案例與思考，為專業(yè)教師新學(xué)期開展教育教學(xué)助力。
（撰稿：馮子然/攝影：馬超予）
