2024年7月31日，學院副院長李燕，學院兼職教授、香港教育大學講座教授李輝抵達日本東京參加2024PECERA會議并順利匯報明年我校承辦下屆會議的準備情況。
8月1號下午，年度會議委員會（Annual Conference Committee, ACC）組織召開年會委員會議，PECERA·中國主席、華東師范大學朱家雄教授，PECERA中國秘書長、華東師范大學副教授張婕參加了會議，ACC就明年會議的主題，主旨報告及人選，以及會場及相關會務和財務等問題展開討論。李輝教授作為中方代表報告了我校明年會議的準備情況，與會代表們表示我校的回復和論證令人信服。
8月2號上午，會議組織參會人員代表輪流參觀了日本兩所幼兒園，了解辦園特色和發(fā)展歷史。8月2號下午至8月4號上午，會議共安排了4場主報告、2場專題研討會、3場平行分會場報告及論文張貼展示等。學院博士生曹思敏做了題為《Digital resources and parental mediation parallelly mediate the impact of SES on early digital literacy among Chinese preschoolers》的論文報告。
8月4號中午閉幕式，上海代表團向各國代表發(fā)出邀請，并以視頻形式展示了中國上海的風采、上海師范大學的特色和學科優(yōu)勢以及上海學前教育發(fā)展的概況，預報了2025年PECERA會議安排，各國代表以高度的關注和熱烈的掌聲表達了他們對2025上海的期待。
8月4號下午ACC再次組織召開會議進行總結和展望。會議由PECERA新任主席、神戶大學人類發(fā)展與環(huán)境研究所副教授北野幸子（Sachiko Kitano）主持，東洋大學教授內田千春（Chiharu Uchida）負責總結報告，為2025會議順利召開提供了經驗。
PECERA全稱“太平洋幼兒教育研究協會（Pacific Early Childhood Education Research Association, PECERA），該組織旨在為環(huán)太平洋區(qū)從事幼兒教育工作的教育工作者和專業(yè)人士提供一個交流專業(yè)知識、分享研究成果和對話的平臺。報告的主題既有基礎研究，政策研究，也有教育管理和教育實踐研究。PECERA促進了幼兒教育領域工作的學者、研究人員和專業(yè)人員之間的合作與協作，加強幼兒教育研究與實踐之間的聯系，參加者以高校師生研究人員和托幼機構管理者和教師為主，各國參會代表們參與熱情較高。這次會議由日本東洋大學承辦，來自環(huán)太平洋地區(qū)各個國家的代表500多人參加了本次大會。
明年的會議將于2025年7月10日—12日在上海師范大學舉辦。為認真做好國際會議的籌備工作，更好地展示上海學前教育研究水平，學院成立了PECERA會議領導小組和工作小組，并邀請PECERA的專家、學者進行多次指導，經過前期的充分準備，我校代表團在交接儀式上充分展現出了自信、熱情和專業(yè)，并向各位參會者表達了誠摯的歡迎，參會者們對明年即將在上海師范大學召開的會議充滿了期待。
（撰稿、攝影：kaiyun體育登錄網頁入口）
