為提升青年教師的教育教學能力和業(yè)務水平，關(guān)注教師新學期的工作動態(tài)，3月20日下午，我院舉行青年教師新學期沙龍活動，學院黨委書記唐潔出席活動?；顒佑汕嗄杲處熉?lián)誼會秘書長馮子然主持。
首先，三位新入職的教師陸燁、孫娟娟與周淑金分別就個人背景、專業(yè)技能、教學理念和未來展望等方面進行了自我介紹。
其次，青年教師聯(lián)誼會副會長羅文蔚詳細介紹了2024年度學校教師教學比賽計劃，包括全國高校混合式教學設計創(chuàng)新大賽、上海師范院校教師智慧教學大賽以及上海高校教師教學創(chuàng)新大賽等。對于每項賽事，她都提供了具體的舉辦時間和賽事內(nèi)容的深入介紹，旨在鼓勵青年教師積極參與，通過這樣的平臺展示自己的教學設計與實施能力，同時借此機會學習交流，提升個人教學水平。
隨后，作為學院青年教師教學技能大賽的一等獎獲得者，侯雨佳主題分享了自己的比賽經(jīng)歷和寶貴經(jīng)驗。她首先介紹了參賽的初衷，即希望通過比賽這個平臺，檢驗和展示自己的教學能力，同時借此機會學習和吸收同行的優(yōu)秀教學方法和創(chuàng)意。她細致地回顧了準備過程中的挑戰(zhàn)與克服策略，包括如何選擇和設計具有創(chuàng)新性和教學效果的課程內(nèi)容，如何運用現(xiàn)代教育技術(shù)來增強教學互動性和學生的學習體驗。她還分享了她的教學理念，即始終以學生為中心，關(guān)注每個學生的個體差異和需求，致力于創(chuàng)造包容和鼓勵的學習環(huán)境。她鼓勵在座的青年教師積極參與教學比賽等專業(yè)發(fā)展機會，不僅作為展示自身教學風格和創(chuàng)新思維的舞臺，更是一個自我提升和專業(yè)成長的過程。隨后，吳珺、于藍、陸燁、周淑金、李孜佳等圍繞個人參加教學技能競賽的收獲體會、如何在課堂教學中提升大學生創(chuàng)造力等話題先后交流發(fā)言。
學院黨委書記唐潔做動員講話。她強調(diào)青年教師代表著學院的未來與希望。青年教師比賽不僅是實現(xiàn)“立德樹人”目標、提升教師專業(yè)素養(yǎng)的關(guān)鍵路徑，也是衡量教育教學質(zhì)量的重要指標，更是展現(xiàn)學院人才培養(yǎng)成效的顯著舞臺。她鼓勵青年教師設立個人發(fā)展目標，努力弘揚和踐行教育家精神，在實踐中不斷提升自我。她希望青年教師把握機遇，積極參與學校教師技能大賽，將此視為自我展示和專業(yè)成長的絕佳機會，借此機遇深化專業(yè)知識、拓展教育視野，并在教育教學實踐中實現(xiàn)自我超越。
作為新成立的學院，目前學院有40歲以下青年教師21人，占教師總數(shù)的47%，近3年入職教師14人，占比31%。學院對青年教師的教育培養(yǎng)工作賦予了極高的重視，通過成立青年教師聯(lián)誼會為青年教師搭建交流平臺，定期組織系列培訓和研討活動，為青年教師提供了深化專業(yè)知識、掌握先進教育技術(shù)、提升教學研究能力的機會。同時舉辦學院青年教師教學技能大賽，激勵青年教師積極參與教學技能切磋，堅持“以賽促建、以賽促改、以賽促進”的原則，利用比賽這一平臺推動教學方法和內(nèi)容的創(chuàng)新，助力青年教師更快地站上講臺、更好地站穩(wěn)講臺，進一步提升教學與科研水平。
（攝影、供稿：吳珺）
